为了充分发挥物理教育的育人功能,在物理教学中应加强美育的渗透,让学生去感知物理平衡之美、认知物理辩证之美、走进物理应用之美、内化物理科学之美,从而提高学生的审美能力,激发学生的学习热情,增强学生的知识迁移能力,增强学生的科学素养。