综合性大学物理学专业师范生培养模式探究

师范专业认证是提高人才培养质量，促进师范类专业发展的重要手段。本文从师范专业认证目的入手，分析了综合性大学物理学师范专业在发展中面临的问题，从完善人才培养方案，提高师范生教学技能以及夯实教育实习等方面提出了相应的解决措施，以期提高师范生的培养质量。