文章目录

1 调研结果与数据分析

1.1 课程设置情况

1.2 物理类实验课程的受重视程度

1.3 2020年春季学期的物理实验课授课形式

2 教学建议

2.1 医学物理实验课程受重视程度需提高

2.2 教师要进行教学改革

3 结论

文章摘要:为了解医药类物理实验课程的教学现状,调查研究了54所高校的实验教学情况,调研内容包含实验课程设置、学时、学分、破"五唯"后学校的举措,教师、学生对课程的重视程度.调查结果表明:实验课程不被重视,学时和学分设置不规范,实验经费不足,缺乏高端人才.建议制定指导性文件,规范医药类专业物理实验教学,明确课程知识和能力目标,给出具体的最低标准学时;同时教师改变教学方法,采用多种教学模式,充分利用现代化信息技术手段,提高教学效果.

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