文章目录

1 引言

2 医学物理学教学现状

2.1 从学生角度分析

2.2 从教师角度分析

3 线上线下混合式教学探究

3.1 线上课前自主学习

3.2 线下课堂教学 突出重点

3.3 线下课后巩固与提升

3.4 线上线下结合的评价机制

4 总结

文章摘要:新冠疫情的背景下，线上线下相结合的混合式教学已成为一种趋势.雨课堂由于其独特的优势，成为了主讲教师普遍使用的线上教学工具.针对现阶段医学物理学的教学现状，提出将雨课堂引入教学活动中，进行了线上线下相结合的混合式教学的研究和探索.

文章关键词:

论文作者:曹鹤芳 谢林园 吕锦彬 李强 绳星星 

作者单位:新疆第二医学院生物医学工程系 

论文分类号:R-4;G642